Spotlight 2. Урок 20. Стр. 42-43
Тема урока: Now I know! Следующий урокПредыдущий урок Задачи урока: закрепить языковой материал модуля 1. Учитель пишет на доске крупно номер страницы «42» и говорит: Open your books at page forty-
Тема урока: Now I know! Следующий урокПредыдущий урок Задачи урока: закрепить языковой материал модуля 1. Учитель пишет на доске крупно номер страницы «42» и говорит: Open your books at page forty-
Тема урока: The Town Mouse & the Country Mouse Следующий урокПредыдущий урок The Town Mouse & the Country Mouse (с. 40–41) Задачи урока: закрепить языковой материал модуля; развивать навыки ч
Тема урока: Portfolio (с. 38) & Spotlight on the UK (с. 38) & Spotlight on Russia (с. 136) & Fun at school (с. 39) Следующий урокПредыдущий урок Portfolio (с. 38) Задачи урока: закрепить
Тема урока: In the Bath! Следующий урокПредыдущий урок Урок 3b (с. 36–37) Задачи урока: повторить лексику модуля; научить детей читать букву e в закрытом слоге ибуквосочетании ee на примере изученн
Тема урока: Where’s Chuckles? Следующий урокПредыдущий урок Урок 3a (с. 34–35)Задачи урока: повторить названия комнат,предметов мебели и цветов; развивать навыкичтения, аудирования, говорения и пись
Тема урока: Where’s Chuckles? Следующий урокПредыдущий урок Урок 2b (с. 32–33)Задачи урока: повторить названия частей дома;развивать навыки аудирования, чтения иговорения.Повторение лексики: house,
Тема урока: Where’s Chuckles? Следующий урокПредыдущий урок Урок 2a (с. 30–31)Задачи урока: научить детей называть некоторые комнаты дома; развивать навыки аудирования, говорения и чтения.Активная л
Тема урока: My Home! Следующий урокПредыдущий урок Урок 1b (с. 28–29)Задачи урока: повторить названия предметов мебели и цветов; развивать навыки аудирования, чтения и говорения. Повторение лексики/
Тема урока: My Home! Следующий урокПредыдущий урок Урок 1a (с. 26–27)Задачи урока: научить учащихся называть и описывать предметы мебели; повторить слова по теме Семья; развивать навыки аудирования,
Тема урока: My Family! Следующий урокПредыдущий урок Урок b (с. 24–25)Задачи урока: познакомить детей с названиямицветов; развивать навыки аудирования и чтения.Активная лексика/структуры: red, yello