Чтение на английском имеет много особенностей. Они быстро осваиваются на практике, но сначала приходится выучить основные правила произношения звуков. В этой статье мы постарались изложить их понятно и просто.
Правила чтения в английском языке нельзя назвать простыми. Но понять их приходится в самом начале обучения - иначе не получится продвигаться дальше. Поэтому правила чтения английского языка для начинающих (и для детей) обычно изложены лаконично и наглядно - и на том спасибо. Очень помогают транскрипции с примерами и другие вспомогательные материалы (таблицы, упражнения) и, конечно, постоянная практика (чтение вслух и прослушивание аудиокниг).
Транскрипция - это передача звучания на письме с помощью специальных условных знаков. В транскрипции каждому звуку соответствует свой особый знак.
Правда, есть особенности транскрипции чтения на английском, которые сложно даются русскоговорящим ученикам. Эти сложности обусловлены объективными различиями в произношении на английском и на русском. У нас просто “язык стоит иначе” с самого детства, а переучиваться всегда непросто. Особенно если учесть, что часто звуки в английском произносятся не так, как пишутся. Исторически так сложилось из-за большого количества диалектов, на которых одни и те же буквы и сочетания букв читались по-разному. Но нам-то от этого не легче.
Правила чтения транскрипции в английском языке
Разные преподаватели английского по-разному решают эту непростую задачу. Например, используют так называемую “английскую транскрипцию на русском”, то есть, запись английских слов русскими буквами. Честно говоря, мы не поддерживаем эту методику. Потому что она не позволяет по-настоящему правильно выучить английское произношение. Можно только очень приблизительно передать произношение английских слов русскими буквами. Ну, нет некоторых английских звуков в русском языке а похожее на первый взгляд произношение английских и русских звуков все равно отличается.
Поэтому мы за то, чтобы постараться и с самого начала все же выучить фонетические значки, которыми записываются транскрипции. Это поможет понять и запомнить правила чтения английского языка для начинающих. И дальше уроки английского будут даваться гораздо проще. А что касается передачи английских звуков русскими буквами - то этот прием нужен для транслитерации (как транслитерация русских имен и фамилий на английский), но не для тренировки произношения.
Правила чтения гласных в английском языке
Как мы уже отметили, буквы и звуки в английском часто не совпадают. Причем звуков гораздо больше: 44 звука всего лишь на 26 букв. Лингвисты даже шутят на этот счет:
“We write Liverpool and we read Manchester”
Так велика бывает разница между написанным словом и его произношением на английском. Что ж, начнем по порядку. Со слогов, которые влияют на чтение гласных букв. Слоги в английском языке (как и в любом другом) бывают открытые и закрытые:
- Открытый слог заканчивается на гласную. Он может стоять в середине слова или быть последним в слове. Например: age, blue, bye, fly, go и т.д.
- Закрытый слог заканчивается на согласную. Он тоже может стоять в середине слова или быть последним в слове. Например:bed, big, box, hungry, stand и т.п.
Перед вами таблица, которая объясняет, как одна и та же буква по-разному читается в закрытых и открытых слогах и в разных позициях в слове:
| A | |
|---|---|
| A [ei] — в открытом слоге | lake, make |
| A [æ] — в закрытом слоге | rat, map |
| A [a:] — в закрытом слоге на r | car, bar |
| A [εə] — в конце слова гласный + re | care, fare |
| A [ɔ:] — сочетания all, au | all, tall |
| O | |
|---|---|
| O [əu] — в открытом слоге | no, home |
| O [ɒ] — в закрытом ударном слоге | lot, boss |
| O [ɜ:] — в некоторых словах с «wor» | word, work |
| O [ɔ:] — в закрытом слоге на r | horse, door |
| O [u:] — в сочетании «oo» | too, food |
| O [u] — в сочетании «oo» | good, look |
| O [aʊ] — в сочетании «ow» в ударном слоге | now, clown |
| O [ɔɪ] — в сочетании «oy» | boy, joy |
| U | |
|---|---|
| U [yu:], [yu] — в открытом слоге | blue, duty |
| U [ʌ] — в закрытом слоге | butter, cup |
| U [u] — в закрытом слоге | put, bull |
| U [ɜ:] — в сочетании «ur» | purse, hurt |
| E | |
|---|---|
| E [i:] — в открытом слоге, сочетании «ee», «ea» | he, meet, leaf |
| E [e] — в закрытом слоге, сочетании «ead» | head, bread |
| E [ɜ:] — в сочетаниях «er», «ear» | her, pearl |
| E [ɪə] — в сочетаниях «ear» | near, dear |
| I | |
|---|---|
| i [aɪ] — в открытом слоге | nice, fine |
| i [aɪ] — в сочетании «igh» | high, night |
| i [ɪ] — в закрытом слоге | big, in |
| i [ɜ:] — в сочетании «ir» | bird, girl |
| i [aɪə] — в сочетании «ire» | hire, tired |
| Y | |
|---|---|
| Y [aɪ] — в конце слова под ударением | my, cry |
| Y [ɪ] — в конце слова без ударения | happy, family |
| Y [j] — в начале слова | yes, yellow |
Правила чтения согласных букв в английском
Согласные звуки в английском вызывают меньше сложностей, чем гласные. Только некоторые из них (С, S, Т, X и G) читаются по-разному в зависимости от положения в слове и соседних звуков. И для наглядности - снова таблица:
| C | |
|---|---|
| C [s] — перед i, e, y | place, cinema |
| C [tʃ] — в сочетаниях ch, tch | children, catch |
| C [k] — в остальных случаях | cat, picnic |
| S | |
|---|---|
| S [z] — в конце слов после гласных и звонких согласных | places, dogs |
| S [ʃ] — в сочетании sh | she, show |
| S [s] – в остальных случаях | sport, dress |
| T | |
|---|---|
| T [t] — кроме сочетаний th | tell, time |
| T [ð] — в сочетании th | the, brother |
| T [θ] — в сочетании th | think, fifth |
| X | |
|---|---|
| X [ks] — в конце слов, перед согласной, перед неударной гласной | box, fix, fox, next, six, text |
| X [gz] - перед ударной гласной | exam, example, exact |
| G | |
|---|---|
| G [dʒ] — перед е, i, у | page, energy |
| G [ŋ] — в сочетании ng в конце слова | song, interesting |
| G [g] — в остальных случаях | go, big |
Как читаются сочетания букв в английском?
Итак, после гласных и согласных мы добрались до буквосочетаний. Теперь речь пойдет о правилах чтения слогов, а не отдельных букв. И это правильно - ведь в словах буквы как раз объединяются, так что нам редко приходится читать отдельные звуки. А в слогах звуки влияют друг на друга, поэтому следующая таблица содержит основные правила чтения слогов и сочетаний согласных букв:
| oo | [ʊ] | look, book, cook, good, foot | [lʊk] [bʊk] [kʊk] [ɡʊd] [fʊt] |
| [uː] | pool, school, Zoo, too | [puːl] [skuːl] [zuː] [tuː] | |
| ee | [iː] | see, bee, tree, three, meet | [ˈsiː] [biː] [triː] [θriː] [miːt] |
| ea Исключения: | [iː] | tea, meat, eat, read, speak | [tiː] [miːt] [iːt] [riːd] [spiːk] |
| [e] | bread, head, breakfast, healthy | [bred] [hed] [ˈbrekfəst] [ˈhelθi] | |
| ay | [eɪ] | away, play, say, may | [əˈweɪ] [pleɪ] [ˈseɪ] [meɪ] |
| ey | [eɪ] | grey, they | [ɡreɪ] [ˈðeɪ] |
| nk | [ŋk] | ink, thank, monkey, sink, bank | |
| ph | [f] | telephone, phonetics, phrase | |
| sh | [ʃ] | she, bush, short, dish, fish, sheep, shook | |
| tch | [tʃ] | catch, kitchen, watch, switch, stretch | |
| th | [ð] | в начале служебных слов; между гласными: these, that, there, mother, they, with, them, then | |
| [θ] | в сочетании th в начале и в конце знаменательных слов: thick, thin, thanks, three, think, throw, fifth, tooth | ||
| wh | [w] | what, why, when, while, white, where | |
| wh+o | [h] | who, whom, whose, whole, wholly | |
| wr | [r] | write, wrong, wrist, wrap, wrest, wrap | |
Живые и другие правила чтения на английском языке
Все ученики обладают разной способностью к языкам и восприятию на слух. Если правила чтения на английском языке даются с трудом, используйте один из приемов:
- Живые правила чтения английского языка. Это довольно известная методика для обучения чтению и произношению на английском языке. Она рассчитана в основном на детей, и правила английского чтения поданы максимально доступно. Запоминание облегчается за счет забавных стихов и скороговорок. Есть смысл попробовать, чтобы с самого начала изучения заинтересовать ребенка английским языком.
- Приложения для изучения английского. Недавно мы обсуждали целый ряд программ и приложений, которые помогают учить иностранный язык. В большинстве из них можно не только читать, но и слушать новые слова. Эта же функция есть в онлайн-переводчиках - используйте ее почаще.
- Упражнения на правила чтения. Их много, но все сводятся к тренировке навыка различать разные звуки. Например:
Дан список слов (what, who, wrestling, when, why, whose, wrong, where, whom, write, white, which, whole, wrangler). Нужно распределить эти слова по группам с тем звуком, который в них произносится: [w], [h] или [r].
Или слова из другого списка (give, good, cage, ginger, girl, gypsy, gold,grey, grace, beige, gift, gymnastics) распределить в две группы: одну со звуком [g], вторую - со звуком [dʒ].
Упражнения на правил чтения могут показаться сложными, но вы не пытайтесь выполнять их, заучивая каждое правило наизусть. Лучше постарайтесь понять не правила, а принципы чтения английских звуков. Сделайте несколько упражнений на правила чтения, чтобы знать, как именно читаются некоторые однотипные слова. Чем больше вы будете читать и слушать на английском - тем проще будет запоминаться правильное произношение.
Так что наш главный совет универсален: практика, практика и еще раз практика общения и чтения на английском поможет учить язык легко и эффективно!
Рекомендуем также обратить внимание на курсы английского для детей в Москве. Для выбора другого города или типа обучения у вас всегда есть возможность использовать фильтр в навигации нашего сайта.
