Тема урока: Starter Unit – Hello, Magic Friends! Страница 4. Упражение 1.
Урок 1
Цели
- Чтобы (повторно) объединить учеников с персонажами.
- Попрактиковаться в представлении себя и приветствии других.
Язык
На этом уроке студенты научатся понимать: - Who’s this? - Это кто?
- This is (Erlina). - Это (Эрлина).
- Open/Close your books. - Откройте / закройте свои книги.
На этом уроке студенты научатся использовать: - Hello, I’m (Tina). - Привет, я (Тина).
- What’s your name? - Какое у тебя имя?
- Goodbye. - До свидания.
Дополнительные материалы: - листы бумаги с именами учащихся;
- фигурки персонажей.
Начиная урок
Поприветствуйте свой класс, сказав “Привет!” несколько раз.
Представься. Скажите: Здравствуйте, я (миссис Адамс).
Предложите студентам поприветствовать вас в ответ. Встаньте перед учеником и скажите: Привет, я (миссис Адамс).
Какое у тебя имя? Поощряйте ученика ответить.
Прикрепите полоски бумаги с именами учеников к стенам класса. Обязательно скрепите листы бумаги по два. Объясните занятие. Студенты ищут свои имена. Когда они находят соответствующие листки бумаги, они разыгрывают следующий короткий обмен мнениями.
например Студент 1: Здравствуйте, я (Тина). Какое у тебя имя?
Студент 2: Здравствуйте, я (Джим).
Сначала продемонстрируйте это сами.
Встреча с персонажами
(Действия по (повторному) объединению учеников с персонажами.)
Учебники для студентов закрыты. Попросите студентов посмотреть обложки своих книг. Указывайте на персонажей по одному и узнавайте их имена.
например Учитель: (указывая на Уиллоу) Кто это?
Класс: Willow. и Т. Д.
Обсудите в классе (при необходимости на L1) то, что учащиеся помнят из прошлого года. Скажите ученикам, что в этом году они узнают больше о Волшебном лесу и своих волшебных друзьях.
Учебники открываются. Скажите: откройте свои книги на четвертой странице. Напишите на доске цифру 4 и поднимите книгу. Попросите студентов посмотреть на картинку. Укажите на Фрости и спросите: кто это? Получите ответ. Затем скажите: Привет, Волшебный лес! Привет, волшебные друзья! Привет, Морозный! Проделайте ту же процедуру с остальными персонажами.
1 Пой и делай. (ДОРОЖКА 02 CD1)
Воспроизвести запись. Студенты слушают и указывают на персонажей, когда упоминаются их имена. Снова воспроизведите запись. Студенты слушают и подпевают.
АУДИО СЦЕНАРИЙ
(студенты машут руками на протяжении всей песни)
Привет, Волшебный лес,
Привет, волшебные друзья!
Привет, Морозный! Привет, Вуди!
Привет, еще раз привет!
Привет, Волшебный лес!
И привет, Уиллоу!
Здравствуйте, Эрлина! Привет, Элвин!
Здравствуйте, привет вам!
Расширение
Попросите учащихся открыть свои Рабочие тетради и вырезать фигурки персонажей. Назначьте роли Фрости, Вуди, Уиллоу, Эрлины и Элвина различным ученикам. Попросите оставшихся учеников представить, что они находятся в Волшебном лесу и встречаются с персонажами. Включи песню. Студенты перемещаются по классу, поют и приветствуют героев. Студенты, изображающие персонажей, машут в ответ.
[00:30.00]Hello, Magic Forest, [00:45.00]Hello, Magic Friends! [00:47.00]Hello, Frosty! Hello, Woody! [00:52.00]Hello, hello again! [01:06.00]Hello, Magic Forest! [01:08.00]Hello, Willow, too! [01:10.00]Hello, Erlina! Hello, Alvin! [01:16.00]Hello, hello to you!