Тема урока: Поем песьню про алфавит. Страница 17.
Смотрите классный урок с учителем здесь
Упражнение 2. Подбери нужные слова к картинкам и перепишиих в тетрадь. Spotlight 2. page 17. ex 2
С. 17, упр. 2. Учитель просит детей посмотреть на картинки и сказать, что на них изображено.
Затем учащиеся смотрят на картинки и слова в рамке, находят правильное слово для каждой картинки и записывают его в тетради. После этого дети должны написать эти же слова заглавными буквами. Детям дается достаточно времени для выполнения задания. Учитель подходит к учащимся и помогает им по мере необходимости. Затем он пишет ответы на доске.
2. horse – HORSE 6. pin – PIN
3. jug – JUG 7. rabbit – RABBIT
4. lamp – LAMP 8. window – WINDOW
5. orange – ORANGE
Упражнение 3. Спой песенку, сопровождая её движениями. Spotlight 2. page 17. ex 2
A B C D E F G H I J K L M,
I can sing the alphabet,
Can you do the same?
I can sing the alphabet,
I’ve got it in my head!
N O P Q R S T U V W X Y Z!
С. 17, упр. 3. Учитель включает запись песни и просит детей слушать и следить за буквами по картинкам. Затем учитель рассказывает, о чем эта песня. После этого учащиеся следят за текстом и проговаривают слова песни за учителем. Затем учитель снова включает запись песни и просит детей пропеть те буквы, которые они запомнили.
[00:18.00]A B C D E F G H I J K L M, [00:46.00]I can sing the alphabet, [00:48.00]Can you do the same? [00:50.00]I can sing the alphabet, [00:52.00]I’ve got it in my head! [00:54.00]N O P Q R S T U V W X Y Z!